: Up Board Will Do Constructive Evaluation Of Students – नई शिक्षा नीति : विद्यार्थियों का रचनात्मक मूल्यांकन करेगा यूपी बोर्ड, कक्षा नौ से लागू करने का निर्देश
नई शिक्षा के तहत तहत उत्तर प्रदेश माध्यमिक शिक्षा परिषद छात्रों के रचन रचन रचन रचन कक्षा छात्र विषय को रचनात्मक तरीके से समझकर जल्द सीख सकें सकें इसके लिए प्रारूप किया गया ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। सभी विद्यालय निरीक्षकों को पत्र लिखकर प्रा प्रा प्रा मेंरण कक्षा नौ में लागू करने के निर्देश दिए गए हैं हैं ।।।।।।।। ।।।।।।।। ।।।।।।।। ।।।।।।।। ।।।।।।।। ।।।।।।।। ।।।।।।।। ।।।।।।।। ।।।।।।।। ।।।।।।।। ।।।।।।।। ।।।।।।।। ।।।।।।।। ।।।।।।।। ।।।।।।।। ।।।।।।।। ।।।।।।।। ।।।।।।।। ।।।।।।।। ।।।।।।।। ।।।।।।।। हैं हैं हैं हैं हैं हैं हैं हैं हैं हैं माध्यमिक शिक्षा परिषद के सचिव सचिव दिब्यकांत शुक्ल ने बताया कि रचनात्मक मूल्यांकन कक्षा शिक्षण स स स स स स स स स स स स स स स स स स स स स स स स स स स स स स स स स स स स स स स स स स स स स स स स स स use it the best way to make money? इसका विद्यार्थियों को शिक्षण के दौरान ही सीखने के स्तर एवं पढ़ाई जाने वाली विषयवस्तु की समझ का आकलन है ताकि शिक्षकों को अपनी शिक्षण तकनीक की प्रभावशीलता प्रभावशीलता प्राप्त हो सके।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।
जैसे और पांच को जोड़ना है तो पांच पांच बच्चों बच्चों खड़ा करके मिला दिया और जोड़कर बता दिया कि पांच पांच मिलकर दस होते हैं।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।। हैं हैं हैं हैं इसके पर शिक्षक अपनी पाठ्य योजना में आवश्यक परिवर्तन कर हैं हैं ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। इस के आधार पर कमजोर विद्या विद्या: के लिए उपयुक्त उपचारात्मक शिक्षण की योजना बनाने में सहायता मिलती है ।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।। अत: इससे अधिगत प्रक्रिया को और बेहतर बनाया जा सकता है।।।।।।।।।
इसमें कार्यशाला कर विषयवार रचनात्मक मूल्यांकन के उपकरण एवं तकनीक जैसे जैसे वाद वाद वाद समूह चर्चा चर्चा, मॉडल, चार्ट, प्रस्तुति प्रस्तुति प्ले आदि गतिविधियों को शामिल कर तैयार किया गया है।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।। जिला विद्यालय निरीक्षकों को निर्देशित किया गया है प्रारंभिक तौर पर इसे कक्षा नौ में लागू करते हुए चरणबद्ध तरीके तरीके तरीके त Eur से अनcters ककcters में ल लल क acht
परीक्षा from 15 days a week जिला निरीक्षक ने सभी माध्यमिक विद्यालयों के प्रधानाचार्यों को पत्र लिखकर निर्देशित किया है कि यूपी बोर्ड परीक्षा परीक्षा परीक्षा परीक्षा परीक्षा परीक्षा के के केंद्रों के में में में दिसंबर दिसंबर ऑनलाइन और आपत्ति दर्ज जा सकती है।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।। निर्धारित केंद्रों की सूची जिला विद्यालय निरीक्षक की ओर जारी कर कर दी है ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। निर्धारित के बाद मिलने वाली आपत्तियों पर कोई विचार नहीं किया जाएगा।।।।।
Good
नई शिक्षा के तहत तहत उत्तर प्रदेश माध्यमिक शिक्षा परिषद छात्रों के रचन रचन रचन रचन कक्षा छात्र विषय को रचनात्मक तरीके से समझकर जल्द सीख सकें सकें इसके लिए प्रारूप किया गया ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। सभी विद्यालय निरीक्षकों को पत्र लिखकर प्रा प्रा प्रा मेंरण कक्षा नौ में लागू करने के निर्देश दिए गए हैं हैं ।।।।।।।। ।।।।।।।। ।।।।।।।। ।।।।।।।। ।।।।।।।। ।।।।।।।। ।।।।।।।। ।।।।।।।। ।।।।।।।। ।।।।।।।। ।।।।।।।। ।।।।।।।। ।।।।।।।। ।।।।।।।। ।।।।।।।। ।।।।।।।। ।।।।।।।। ।।।।।।।। ।।।।।।।। ।।।।।।।। ।।।।।।।। हैं हैं हैं हैं हैं हैं हैं हैं हैं हैं माध्यमिक शिक्षा परिषद के सचिव सचिव दिब्यकांत शुक्ल ने बताया कि रचनात्मक मूल्यांकन कक्षा शिक्षण स स स स स स स स स स स स स स स स स स स स स स स स स स स स स स स स स स स स स स स स स स स स स स स स स स use it the best way to make money? इसका विद्यार्थियों को शिक्षण के दौरान ही सीखने के स्तर एवं पढ़ाई जाने वाली विषयवस्तु की समझ का आकलन है ताकि शिक्षकों को अपनी शिक्षण तकनीक की प्रभावशीलता प्रभावशीलता प्राप्त हो सके।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।
जैसे और पांच को जोड़ना है तो पांच पांच बच्चों बच्चों खड़ा करके मिला दिया और जोड़कर बता दिया कि पांच पांच मिलकर दस होते हैं।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।। इसके पर शिक्षक अपनी पाठ्य योजना में आवश्यक परिवर्तन कर हैं हैं ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।। इस के आधार पर कमजोर विद्या विद्या: के लिए उपयुक्त उपचारात्मक शिक्षण की योजना बनाने में सहायता मिलती है ।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।। ।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।।। अत: इससे अधिगत प्रक्रिया को और बेहतर बनाया जा सकता है।।।।।।।।।
